Penilaian Kinerja Kepala Sekolah SMPN 14 Semarang

        Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) merupakan proses evaluasi yang dilakukan untuk menilai efektivitas, profesionalisme, dan kontribusi kepala sekolah dalam melaksanakan tugasnya. Kegiatan ini dilakukan berdasarkan standar nasional pendidikan dan pedoman yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Di SMPN 14 Semarang, PKKS dilakukan untuk memastikan bahwa kepala sekolah menjalankan tugasnya dengan optimal guna mendukung keberhasilan proses pembelajaran dan pencapaian visi sekolah.

Tujuan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

1. Mengukur Kinerja: Menilai sejauh mana kepala sekolah menjalankan tugas, fungsi, dan tanggung jawabnya sesuai dengan standar yang ditetapkan.
2. Peningkatan Kompetensi: Mengidentifikasi aspek-aspek yang perlu ditingkatkan dalam kompetensi kepemimpinan kepala sekolah.
3. Akuntabilitas: Memberikan laporan akuntabel tentang pelaksanaan tugas kepala sekolah kepada pihak yang berkepentingan, seperti dinas pendidikan.
4. Meningkatkan Mutu Pendidikan: Mendukung tercapainya target mutu pendidikan di sekolah melalui kepemimpinan yang efektif.

Manfaat PKKS di SMPN 14 Semarang

• Bagi Kepala Sekolah: Sebagai cermin untuk mengevaluasi kinerja dan merancang strategi peningkatan.
• Bagi Sekolah: Membantu sekolah memastikan bahwa kepemimpinan berjalan sesuai dengan standar mutu pendidikan.
• Bagi Dinas Pendidikan: Sebagai data untuk menentukan program pembinaan kepala sekolah secara menyeluruh.

PKKS menjadi langkah strategis untuk memastikan bahwa kepala sekolah di SMPN 14 Semarang dapat terus memberikan kontribusi maksimal dalam memajukan pendidikan dan menghasilkan lulusan yang berkualitas.